在北京致力生长高精尖工业的大背影下，科研和科技结果转化成产物，格外需要有特殊制造技术和研究能力的从业人员。围绕政府事情陈诉中“推动职业教育产教融合”话题，代表建议，职业教育应与市场接轨，对接公司实际需要，造就工业所需的人才。

“我们走访了大量公司，他们都表现很是需要职业技术人才，但现在职业院校招生存在难题，而且许多职业技术人才在事情之后待遇也不高。”在市人大代表、北京城区学院校长刘林看来，职业院校学生生长前景不佳，究其原因，是现在北京的职业教育生长缺乏产教融合。

市人大代表、北京航空航天大学质料学院教授肇研对此也深有同感。她认为，职业教育应劈面向社会，对知识型、技术型、创新型的工业工人和技术人才造就，需要对接市场和公司的用人需要。以航空航天公司为例，因对技术工人有技术要求，部门公司下设了职业学校，在造就方案、课程设置等方面与岗位需要对接精密，学生结业后无需在岗教育，很快就可以发展为技术主干，“推动校企互助、产教融合，能让需要和供应两头越发契合。”

2021年，国家宣布了第一批国家级产教融合试点城区。刘林透露，今年，北京城区学院将围绕智能制造、现代服务业、公共服务业等领域，扩大大数据、人工智能、学前教育等应用型人才造就力量。通过校内外“双课堂”造就，实施理论西席和公司工程师“双师战略”，并展开学生结业设计革新，由论文绩效转变为考察解决实际问题、研发新产物和社会服务结果。

肇研还建议，职业院校的招生规模可从青年人拓展至全社会的再就业人员，为他们提供系统化的技术教育时机。在贯彻落实“双减”政策的大背影下，对青少年增强劳动教育，造就正确的劳动看法，有助于孩子能力的多维度生长。

泉源：北京日报客户端 | 记者 刘苏雅 王天淇