1、让孩子看些照片或动物图片而且提出些问题比给孩子看张照片让说说照里都有人几男、几女、几大人、几小孩儿、们每人都干、手里拿等等再比让孩子视察桌子上水让说出们名称、颜色等等过让孩子视察工具要断变换孩子会感没兴趣了。

2、给孩子讲故事事先说佳了故事讲完了之要提出问题让回覆能够讲故事之前把要问问题提前告诉(假些问题能够引起兴趣)相信效会更佳佳比我们听老师授课样事先做佳了预习找出了自己有疑问地方听讲时会特别心因带着要寻找谜底愿望去听当样做开始孩子能会只顾找谜底而忽略了其内容过训练次数多了提问题也增多了养孩子会把注意力放整故事上了。

3、通过让孩子完成特定行动来达训练注意力目比力做些体操行动、舞蹈行动或些游戏行动都能达种效举行请跟我样做游戏各人围圈前人做行动紧挨着人学着做行动第三人又学第二人行动此类推谁要跟上要罚唱歌让小朋侪们起来做游戏也全家人起来做。

4、实际上把眼睛看、耳朵听和做行动联合起来既训练了视觉和听觉又训练了行动种混淆型注意力训练难度大注意力稍集能乱套所做种类型训练要从简朴行动开始能操之过急边说边示范给孩子看让孩子随着做比说出种物品名称让孩子把指出来等。